“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”習近平總書記在黨的十九大報告中提出，要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。書籍是人類進步的階梯，更是民族文化傳承和發展的最好載體。悠久的中華文明為我們留下了大量的文學經典，細細品讀，中國傳統文化的認同感和自信心更加堅定。

　　誦讀經典要讀準。盡信書，則不如無書。《尚書》作為儒家的經典之作，四書五經之一，孟子在閱讀時仍能保持獨立思考，敢于懷疑的態度。我們閱讀古代經典書籍的時候亦應如此，如二十四孝中的“刻木事親”，此類違背現實常理的封建孝道文化，閱讀時就需要“取其精華，去其糟粕”。只有對傳統文化進行批判地吸收并加以創新，傳統文化的活力才能健康地迸發出來。

　　誦讀經典要讀透。讀書謂已多，撫事知不足。經典著作之所謂經典，是因為內容精深，常讀常新。在閱讀經典書籍時，我們應放下浮躁的心緒，全面、細致、深入地領會其中蘊含的深意，避免斷章取義、片面理解。要博覽群書，更要讀深讀透每篇文章，構建起屬于自己的經典文學知識體系，胸中有文章，引經據典方可信手拈來。

　　誦讀經典要讀活。學而不思則罔，思而不學則殆。郭沫若說：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死”。“讀死書”的人，眼中只有書本，缺乏獨立思考和創新意識；“死讀書”的人，思想被禁錮在小小的紙頁中，缺乏轉換思維。讀書不是目的，讀書的意義在于學會做事的本領和技巧，懂得做人的準則和要領。閱讀經典作品，要注意活學活用，注意把握思想精髓，注意變通外在形式，只有用思想、情感去感知、去理解、去思考，傳統文化的精華才能生發光輝，方可享受讀書之樂。

　　博大精深的中國傳統文化，不僅是文明發展的源頭活水，更是民族文化和知識的結晶。文化自信的種子需要潤物細無聲的澆灌，透過誦讀經典作品，我們在中華優秀文化的滋養中開拓文化自信視野，挖掘文化自信內涵、提升全民文化認知，再造偉大復興，就在不遠的將來。（邵彬）