為深入推動思政課建設內涵式發展，扎實推進“形勢與政策”課程教育教學改革，充分發揮校領導講思政課的示范引領作用，近日，校長潘志明以“堅決貫徹新時代黨解決臺灣問題的總體方略扎實推進祖國統一進程”為主題，為2022級英語師范專業的同學們講授了一堂生動深刻、精彩紛呈的“形勢與政策”示范課。馬院副院長唐獻玲、陳麗杰與部分教師代表參加聽課。

　　潘志明從“臺灣問題的歷史經緯”切入，結合2000多年來大陸與臺灣關系的發展史，闡明臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。在講授“大國博弈中的臺灣問題”時，他通過建國以來中國共產黨處理臺灣問題的基本方針、政策，深刻表明“一個中國”的嚴正立場，并從“根本保證、歷史方位、戰略思路、大政方針、政治基礎、實踐途徑、根本動力、必然要求、內政原則、戰略支撐”十個方面詮釋了新時代黨解決臺灣問題的總體方略。在聯系宿臺經濟融合發展實際的基礎上，他運用案例教學法，講述了宿遷學院和臺灣的樹德科技大學、中華科技大學、明新科技大學等多所臺灣高校保持著長期友好合作關系，并先后舉辦或參與舉辦臺灣青年電子商務培訓班9期，共培訓臺灣青年500余人次。他深情寄語宿院學子，為推動兩岸和平發展，推動祖國統一大業積極貢獻青春力量。潘志明還從英語師范專業的實際出發，綜合運用啟發式、討論式等教學方法，與學生就“Taiwan Question”進行交流。授課課堂氣氛活躍，師生互動頻繁。

　　領導干部帶頭深入課堂講授“形勢與政策”課，極大地提升了思政課鑄魂育人實效。