近日，宿遷市教育局向全市初高中發出倡議書，號召家校協同開展共育專項行動，通過組織一期家長開放日、開好家長課堂一節課、一次校外實踐活動、一場趣味運動會，幫助學生調適心情，培養溝通意識、團隊精神。

　　這是市教育局推進落實“青少年身心健康守護行動”民生實事項目推出的最新舉措。

　　2月23日，宿遷市委、市政府發布《宿遷市2024年度民生實事項目實施意見》，安排實施78項“六補六提”民生實事項目，市教育局牽頭實施5項。

　　實施基礎教育階段公辦學位供給工程。繼續加大基礎教育階段公辦學校建設力度，全年新改擴建幼兒園2所、初中3所、九年一貫制學校3所、高中4所。

　　開展鄉村教育質量提升行動。通過帶頭人培育站培養骨干教師400人次，通過鄉村骨干教師培育站培訓鄉村骨干教師2400人次；推進落實“三學”課堂模式，提高課堂教學質量。

　　實施青少年身心健康守護行動。開展寒暑假學生心理健康關愛活動；組織心理健康骨干教師專題研修，提高業務能力；督促部分學校提升心理咨詢室配備水平；對特殊學生及時進行專業評估、干預和關愛；遴選第三方機構，培訓中小學家庭教育指導教師，開發家庭教育教材、依托學校開設家長課堂。

　　組織特殊教育服務能力提升行動。市、區共建特殊教育學校，完善特殊教育教學基礎設施，健全管理機制，引進特殊教育優秀人才；爭取核定特殊教育教研員并及時配備，開展特殊教育教學研究和特殊教育專任教師市級教研活動，提高全市特殊教育質量，為特殊家庭和學生提供優質服務；推進專門學校建設。

　　另外，在鄉土人才培育行動中，市教育局負責牽頭在職業院校開展“新農人”“新農干”學歷技能提升培訓，年度培訓2000人。

　　教育是民生之首，關系著千家萬戶的未來。市教育局迅速行動，進一步明確責任單位、責任環節和責任人，細化具體項目工作人員，確保民生項目不折不扣落實到位，把實事辦好、好事辦實。目前，培訓需求調研摸底、考察學習等前期工作正在加緊推進。