為進一步深化與市教育局戰略合作，強化政校地三方協同育人機制，共促宿遷學院師范專業人才培養質量提升，11月9日下午，宿遷學院在求索樓報告廳舉行第五屆師范生三方（UGS）協同培養工作會議。

　　校黨委書記徐德,校長潘志明，紀委書記劉立新，副校長郭照冰，校黨委常委、統戰部部長、教務處處長陸海霞，宿遷市委教育工委書記、教育局局長倪成城，副局長林松，四級調研員盧俊波等領導出席會議，會議由副校長丁紅燕主持。

　　徐德書記代表校黨委、行政和全校師生向出席本次活動的各位來賓表示熱烈的歡迎。圍繞做好師范生三方協同培養工作，徐德書記指出，要強化認識，做到思想協同。要進一步提高政治站位，統一思想認識，凝聚合作共識，推動全市教育系統整體聯動、資源共享、各取所需、共同發展。要深化拓展，做到行動協同。要在人才培養、師資培訓、課題研究“招就”互動等四個方面深化合作，充分發揮“宿遷市教師培訓基地”的作用，分批分類組織好系統專題培訓，全力推動全市教師教育職前職后一體化建設。要優化機制，做到保障協同。要目標化推進，制定年度計劃，確保各項工作按計劃有序推進；要項目化落實，把目標轉化為一個個項目，逐項落實，把三方協同培養工作不斷向縱深推進；要常態化互動，充分發揮好三方協同培養機制作用，不斷提高師范生人才培養質量。

　　倪成城局長指出，市教育局和宿遷學院簽署了全面戰略合作協議一年來，各項工作都取得了階段性成果。他希望能進一步完善三方合作機制，深入開展全方位合作，重點在師范生協同培養、教師培訓發展、科研課題合作研究等方面協同創新、深度合作，努力實現合作共贏、共同發展，為中國式現代化宿遷新實踐作出更大貢獻。他要求各縣（區）教育主管部門、各相關學校，要進一步加強師范生的見習、研習、實習等“三習”實踐教學工作，為宿遷學院師范生提供充足的實踐崗位、充分的實踐機會和有效的實踐指導。同時將宿遷學院作為教師繼續教育、培訓發展的重要基地，并積極面向宿遷學院優秀畢業生開展校園招聘，補充緊缺急需師資。

　　會上，潘志明校長與倪成城局長共同為“宿遷市教師培訓基地”揭牌；會上還為36名宿遷市中小學幼兒園名校長、名教師頒發宿遷學院兼職教授聘任證書；并對2022-2023學年的8個優秀教育實踐基地、27名優秀實踐指導教師和為2023年宿遷學院師范類專業認證作出特別貢獻的宿遷市鐘吾初級中學分別進行了表彰；獲獎單位代表郭懷花、駱軍、盧耀東等同志作了交流發言。

　　會前，宿遷市、各縣（區、功能區）教育主管部門、四星級高中有關領導，在徐德書記等校領導陪同下，參觀考察了我校校史館、實驗中心及京東現代產業學院實踐基地。

　　宿遷市教育局相關處室負責人，各縣區教育局領導、實踐基地學校分管領導及教師代表，我校相關職能部門，師范類專業所在學院院長、教學院長、專業負責人、部分教師代表和師范生代表180余人參加會議。