12月3日，張德超省名校長工作室啟動儀式在江蘇省宿遷中學舉行。

　　省名校（園）長名師工作室（以下簡稱 工作室）由江蘇省教育廳教師工作處發起，江蘇省教師培訓中心、江蘇省教育行政干部培訓中心組織，按學前、小學、初中和高中四個學段設置20個，每個工作室由1名主持人和15名成員組成，工作室主持人按照《江蘇省名校（園）長工作室創新培育計劃指南》的要求，圍繞本工作室的培育主題和培育目標，在為期2年的研修周期內，帶領成員聚焦辦學實踐中的問題，開展科研活動。

　　此次啟動的省高中名校長工作室，由江蘇省宿遷中學黨委書記、校長張德超主持，成員由來自省12個地級市14所學校的管理者組成。該工作室的研修主題是《融通育人：創新育人模式，培育時代新人》，圍繞如何培養高中生德智體美勞全面發展的教育根本任務，探究新時代高中生“五育融通”的有效路徑，創新育人模式，共同學習、促進各成員凝練辦學經驗，形成教育思想，促進學校的高品質發展，帶動區域基礎教育管理的提質增效。

　　張德超表示，將按照相關要求和標準，認真完善研修計劃，以課題研究為載體，扎實開展學校管理的科學探索，積極構建立德樹人的落實機制，通過理論研讀、專家引領、考察觀摩、沙龍研究、同伴互助等方式，培養出具有獨立承擔學校管理領域課題研究能力，能形成自己的教育思想的“名校長”，踐行為黨育人、為國育才的光榮使命，為我省普通高中教育高水平發展做出應有貢獻。

　　省教師培訓中心、教育行政干部培訓中心常務副主任季春梅，合作發展部主任回俊松，宿遷市教育局教師工作處負責人侍青等出席啟動儀式。

　　啟動儀式結束后，該工作室將開展為期4天的第一次集中研修活動。