1月29日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職邀職教專家金友鵬和南親江教授來校進(jìn)行教學(xué)成果獎的指導(dǎo)與引領(lǐng)。負(fù)責(zé)教學(xué)的黨委委員楊洪軍同志致歡迎詞，并介紹了學(xué)校教學(xué)成果獎的研究現(xiàn)狀，希望在專家的指導(dǎo)之下，學(xué)校的教學(xué)成果獎能取得更好的成績。王永保副校長、科研處沈曉昕主任、機(jī)電系莊金雨主任、陳文波主任、陸廣地教授及陳大龍、陳蘇梅、孫傳竹等12位老師參與聆聽并交流。

　　南親江教授講座的內(nèi)容是《精準(zhǔn)選題 精心培育 精確表達(dá)》，從什么是教學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎文件解讀、成果培育方案與要點(diǎn)、實(shí)施與推廣、成果報(bào)告等方面進(jìn)行分析講解，并分享了自己申報(bào)教學(xué)成果獎的經(jīng)驗(yàn)，并舉具體示例，詳細(xì)講解。南教授特別強(qiáng)調(diào)，教學(xué)成果獎是源于教學(xué)問題，是解決教學(xué)問題的方案，一定要具有創(chuàng)新性與推廣價值。

　　金友鵬專家則從教學(xué)成果獎評委的角度，結(jié)合教學(xué)成果獎的評價標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師有針對性地發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，培育教學(xué)成果，撰寫成果報(bào)告。

　　講座結(jié)束后，專家還與教師們進(jìn)行了互動，解答了教師對教學(xué)成果獎培育與申報(bào)相關(guān)問題的疑問，給老師們帶來很多啟發(fā)和感想。此次專題講座的舉辦，為學(xué)校在教學(xué)成果獎培育與申報(bào)上提供了思路與方向，將進(jìn)一步引領(lǐng)我校進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革探索，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)專業(yè)技能人才，助推該校教學(xué)成果獎的相關(guān)工作更上新臺階。