湯成軍在致辭中對專業協作委員會的成立表示祝賀，介紹了宿遷教育尤其是職業教育近年來跨越發展的基本情況及取得成績。介紹了宿遷高師近年來發展情況及取得成績。希望宿遷高師認真履行好理事長單位職責，積極引領學前教育專業集群化、資源集聚化、管理集約化發展，進一步提升學前教育專業競爭力、服務力和高質量發展能力。
會議審議并表決了專業協作委員會章程、專業協作委員會成員名單。新當選的學前教育專業協作委員會理事長、宿遷高師辦學點史余強代表理事會發言。表示專業協作委員會將在江蘇聯合職業技術學院指導下，團結各成員單位，以學前教育專業認證為切入點，促進學前教育專業更快發展；以人才培養方案修訂為著力點,促進學前教育專業更好發展；以科研引領和培訓提升為抓手，促進教師隊伍優質發展。
最后，劉克勇院長希望專業協作委員會一要加強宏觀政策的學習，明確服務地方幼教事業優質發展的工作目標；二要發揮學院各辦學單位聯合優勢，積極調研全省學前教育發展狀況和需求。三要全面完善協作委員會各項工作責任制，大力推進學前教育專業建設、教師隊伍建設、人才培養模式高質量發展。
成立大會結束后，協作委員會全體委員圍繞2020-2021學年工作計劃進行了充分的研討，就年度學前教育專業主要工作達成了共識。與會人員參觀了宿遷高師書畫展室、校舞蹈隊、民族器樂隊表演、智慧食堂等處。
馬萬全希望與會同志一要立足協同發展，推動各分院辦學點水平整體提升。二要強化問題導向，著力破解協作委員會工作過程中的瓶頸短板。三要把握工作規律，增強協作委員會工作的有效性。
此次會議認真貫徹了《國家職業教育改革實施方案》及《省教育廳關于推進五年制高等職業教育高質量發展的意見》，進一步強化了學院各分院、辦學點之間的合作與交流，必將加快學院學前教育專業建設速度，提升學前教育專業師資隊伍質量和人才培養水平。
