會(huì)上，副校長(zhǎng)周道鑫對(duì)教導(dǎo)處、教師發(fā)展中心、特色發(fā)展處工作進(jìn)行總結(jié)分析。三個(gè)處室工作扎實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，工作取得了很好的成績(jī)。處室行政要在人員磨合溝通、制度優(yōu)化、特色打造上做精、做細(xì)、做實(shí)，要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，引領(lǐng)廣大教師不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)成績(jī)。

　　校長(zhǎng)助理朱偉全面分析了中學(xué)教導(dǎo)處、總務(wù)處和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心工作。教學(xué)工作重在過程管理，總務(wù)工作重在細(xì)致溫馨，創(chuàng)新人才培養(yǎng)要智慧開展，處室工作要有頭有尾，善始善終。校長(zhǎng)助理劉玉鳳帶領(lǐng)德育處、安保處和北校區(qū)行政梳理工作思路，反思工作不足，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通。同時(shí)，各處室負(fù)責(zé)人暢談部門工作開展情況，反思工作不足并提出了下一步工作計(jì)劃。

　　座談會(huì)上，成素萍校長(zhǎng)勉勵(lì)行政團(tuán)隊(duì)定位好六個(gè)角色，樹立六個(gè)意識(shí)將行政管理工作做優(yōu)做強(qiáng)。

　　六個(gè)角色即：行政是同行者，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗；行政是示范者，成為全體教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；行政是服務(wù)者，做全體教師的左右手；行政是引領(lǐng)者，為全體教師的前進(jìn)明晰路徑；行政是學(xué)習(xí)者，做業(yè)務(wù)上的行家里手；行政是思考著，要能智慧開展管理工作。六個(gè)意識(shí)即：全體行政要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和堅(jiān)守意識(shí)。

　　乘風(fēng)破浪才能砥礪前行，總結(jié)反思方能優(yōu)化提升。宿蘇外全體行政在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在蘇式管理模式的引領(lǐng)下正逐步成長(zhǎng)，不斷壯大，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和品牌提升不懈奮斗。