宿遷高師校黨委書記、校長史余強等領導在有關會議上要求各部門要認真落實宿遷市委、宿遷市政府、宿遷市教育局有關文件精神，高度重視抓宣傳，對標找差抓重點，突出特色抓亮點，鞏固成果抓常態，完善機制抓長效。把文明創建工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，強化目標引領意識，問題整改意識，常態維護意識，積極打造文明創建特色，全方位提升宿遷高師師生文明素質，大力度增強宿遷高師精神文明建設成效。

　　宿遷高師一是大力加強創建氛圍建設。宿遷高師組織全體師生員工學習《全國文明城市長效建設專項行動實施方案》，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設有機結合，促進大家提高認識，明確責任，積極參與，持久堅持。

　　二是大力領導班子建設。通過完善校長負責制，落實黨建工作責任制，貫徹民主集中制，建設團結奮進、勤政為民的堅強領導集體。

　　二是大力加強學生思想道德建設。開展“我們的節日文明祥和過大年”“孝老助老”“我的夢中國夢”等“春節”“清明節”“端午節”“中秋節”系列教育活動；邀請“蘇北大鼓”和“蘇北琴書”傳承人進校表演交流；開展宿遷全市書畫家校園筆會等活動；開展“八禮四儀”養成教育，開設“文明禮儀進校園”、“我的形象我做主”禮儀講座、拍攝并播放禮儀知識短片，開展“開學第一課，我們來講禮”、“文明學生”“立德模范班級、立德模范學生”等評選，申報社會主義核心價值觀精品教育案例，大力加強友善教育、誠信教育、愛國主義等主題教育活動，培育和弘揚社會主義核心價值觀。利用班會課、國旗下講話、手抄報、演講比賽等教育形式，制定《宿遷高師校園文明20條》，推進師生踐行《宿遷文明20條》，加強文明禮儀養成教育。通過開展“心理健康教育周”活動，心理健康知識宣傳、心理健康專家講座、團隊心理拓展、心理健康輔導等活動，加強學生心理健康教育。積極踐行“四必做”，“早理內務”養成良好習慣督查，每日誦讀經典詩文、聆聽古典音樂，對學生進行傳統文化的熏陶，全面提升學生核心素養。

　　三是大力加強宣傳陣地建設。每月舉行升旗儀式；電視臺精心制作系列欄目《學“習”三十講》、《青春榜樣》、《校園零距離》；宿遷高師校園廣播站、宿遷高師電視臺播放欄目豐富精彩；宿遷高師校園網絡建設更加規范；定期評比展示班級主題板報；積極辦好宣傳櫥窗，充分利用教室走廊、墻壁、宿遷高師校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧，加強宿遷高師德育。

　　四是大力加強教師隊伍建設。開展“師德楷模”“十佳教學能手”“十佳班主任”等評選，定期組織師資培訓，不斷更新教師教育觀念和知識結構，切實加強教師職業道德教育，提高教師專業水平和教學能力。通過實施“青藍工程”計劃，加強年輕骨干教師培養；修訂績效工資考評辦法，完善教師考核評價機制，建設智慧食堂，提高教師福利待遇，為教師創設良好的政策環境、工作環境和生活環境，充分調動教師工作積極性、主動性、創造性。

　　五是大力加強宿遷高師校園文化建設。運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，建設優良校風、教風、學風。定期舉辦“校園藝術節”，“校園體育節”、讀書節、社團專場演出等，組織經典誦讀比賽、“誠信友善文明”主題視頻制作、“友善”主題書法、繪畫創作評選、紀念改革開放四十周年征文比賽、宿遷市童話創作大賽等競賽活動，營造優良宿遷高師校園文化氛圍，豐富師生文體生活。通過學雷鋒志愿服務、文明交通、校園衛生勸導，蔣福軍、葛曉芳等名師為學生開設《王陽明心學中的仁愛思想》、《提升自我價值，展現青春風采》“高師講壇”，提高宿遷高師校園文化建設品位。

　　六是大力加強宿遷高師校園環境建設。定期召開學生工作會議、學生工作例會、學生干部會議；開展“兩室文化”建設活動，創建“文明班級”和“文明宿舍”，加強學生出入校門管理，開展“消防安全”“防震減災”“防溺水”、“拒絕沉迷網絡”等安全主題教育，開展第四個“國家安全教育日”宣傳教育，參加創建國家生態園林城市宣傳，開展“排好隊不亂扔”“校園欺凌專項治理”等系列專題教育，增強學生的文明出行意識、自我保護意識和社會公德意識，強化學生了常規管理，凈化了美化宿遷高師校園環境。

　　宿遷高師持之以恒加強文明創建工作，有力增強全面育人、全員育人觀念，有力加強了干部和教師隊伍建設，有效促進了宿遷高師校園環境更加整潔美觀，宿遷高師全校師生精神面貌煥然一新，宿遷高師人才培養質量不斷提高。