人民代表為人民。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，我們的省人大代表們積極履職盡責(zé)、建言獻(xiàn)策；會(huì)場(chǎng)外，他們伏案疾書(shū)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。1月26日的直通省兩會(huì)，讓我們打開(kāi)省人大代表姚芳的《參會(huì)日記》，聽(tīng)聽(tīng)她的履職心聲。

　　今年是我第7次參加省人代會(huì)，雖然是一名老代表，但每次參會(huì)，都有不同的新感受。今年省政府工作報(bào)告中提出，要組織開(kāi)展學(xué)前教育普惠保障、義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)、普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)，讓江蘇學(xué)子共享人生出彩的逐夢(mèng)機(jī)會(huì)。我聽(tīng)了深受鼓舞。

　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。從事教育工作28年，我深切感受到家長(zhǎng)和孩子對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望。如何推動(dòng)教育提質(zhì)增效，鼓勵(lì)孩子變“齊步走”為“盡情跑”？是我一直思考的。這幾年，宿遷的基礎(chǔ)教育也發(fā)生了喜人的變化。不論是中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施三年建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施，還是開(kāi)展集團(tuán)化合作辦學(xué)，都有力促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源向基層延伸。

　　但教育沒(méi)有終點(diǎn)，強(qiáng)校必先強(qiáng)師。今年兩會(huì)，我?guī)?lái)了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化教師交流機(jī)制的建議》，希望通過(guò)強(qiáng)化教師交流的激勵(lì)機(jī)制，吸引鼓勵(lì)更多優(yōu)質(zhì)教師到農(nóng)村教學(xué)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓教育公平的陽(yáng)光照耀每一個(gè)孩子。而我也將以愛(ài)為本，用心呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想，為他們成長(zhǎng)成才提燈引路、育夢(mèng)成光！