她，二十年如一日，執著講臺教書育人；耐心又富有愛心，擅長青春期孩子的心理疏導；精心打磨每一節課，所帶班級屢創佳績……她就是宿遷市鐘吾國際學校的英語教師劉娜，今年6月被宿遷市委宣傳部授予“最美教師”榮譽稱號。

　　在鐘吾國際教學樓，一位身穿白色短袖、戴著眼鏡的大男孩手捧鮮花，走進劉娜老師的辦公室。男孩名叫趙泊杰，是一名大二學生。雖然初中畢業已6年，但在教師節那天來看望恩師，他卻從未缺席。

　　“她曾經教過我兩年，對我的學習、對我的性格、對我的成長都起到很大的幫助。她對待我、對待我們所有的同學，都像在她自己的孩子一樣。”學生趙泊杰說。

　　劉娜在教師節這一天出生，似乎注定要成為一名“女先生”。2002年劉娜選擇了夢寐以求的三尺講臺，在教學過程中，她更注重孩子們的心理教育。初中時候的趙泊杰，性格執拗、容易暴躁，劉娜就以陪伴的方式，“罰”他掃地。正是“掃地僧”式的陪伴和教育，讓趙泊杰變得更有耐心，更有責任感。劉娜常說，相比較多學兩個單詞，孩子們性格的養成，價值觀的形成，更具有長遠意義。

　　“我的一個學生叫張堯她來看我，她現在在鐘吾初中，作為一名英語老師。尤其她跟我說：‘老師，長大后我就成了你。’我的眼淚就掉了，真的當時眼淚真的就掉了，我覺得做老師能有這樣的一個榮幸、有這么大的一個影響，我覺得很意外，也很感動。”宿遷市鐘吾國際學校老師劉娜說。

　　日常教學中，劉娜在傳統教學形式的基礎上豐富課堂內容，利用一些小道具活躍孩子們的思維，讓課堂風格扎實有趣。在業務方面，劉娜愛學肯鉆，發表多篇論文并獲獎，先后被評為市直教育系統“優秀教育工作者”，宿遷市公安局首屆金盾園丁獎，宿遷市優課一等獎，代表宿遷市參加江蘇省教學能手大賽，并取得好成績……但是她并沒有就此止步，仍繼續鉆研業務，參加了2018年“一師一優課”的課堂教學評比，所授課被評為國家教育部優課。

　　“我更多的是想把上課這件事變成一件自己也覺得很快樂，讓孩子聽起來也很享受、很輕松、很快樂的事情。”宿遷市鐘吾國際學校老師劉娜說。