教師傳遞知識、理想，開啟智慧、希望，千萬家庭的美好夢想離不開高質量的教育，這就需要高素質的人才，人才的重要性愈加凸顯，從很多城市先后掀起的“搶人大戰”即可見一斑。今年7月我市出臺了《全面深化新時代教育隊伍建設改革的實施意見》，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”，為培養高素質、專業化、創新型教師隊伍引才聚才，推動我市教育高質量發展、辦好人民滿意教育提供有力保障。

　　建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是推動新時期教育改革發展最重要的基礎性工作，但根據我市實際，這些工作開展的前提是擁有充足的師資。

　　市教育局四級調研員、人事與教師工作處處長盧俊波：我們近幾年的生源增長得非常快，因此師資的補充也變得非常緊迫，據統計，從目前來看，我們基礎教育階段、中小學教師包括幼兒園缺口就達到了近6000名。

　　南師附中宿遷分校老師謝晶：我大學的時候論文是基于solo分類理論的教學設計的研究，我們學校也在申請區課題，我們組就商量一下做一個基于solo分類理論的關于生物解題過程中一個思維監控，研究旨在能幫助學生在解題過程中，明確他是如何監控自己以及如何反思，可以采取什么樣的思考策略。

　　不僅要招人，還要招高層次的人，像謝晶這樣的高校畢業生正是我市招引的重點對象，日前各縣區已早早地奔赴國內“雙一流”建設高校和師范生培養院校開展2020年教師招聘。

　　南師附中宿遷分校校長崔超：如果要想吸引比較好質量高的優秀人才過來的話，要早一點鎖定，早一點啟動。

　　宿城區教育局教師工作科科長張穎：針對“雙一流”高校全日制應屆本科及研究生以上，普通高校的全日制研究生以上，普通高校研究生要求本科是師范類畢業生，對他們專業素養這一塊要求比較高，必須要有教師資格證。

　　目前各縣區及市直教師招聘計劃大多已獲批，為下一步開展招聘工作打下了良好的基礎。

　　市教育局四級調研員、人事與教師工作處處長盧俊波：目前全市已經批準在編教師招聘計劃是2228名，這個數字也超過了2019年的數字，近期我們市教育局組織各個縣區的教育主管部門和相關學校，也深入上上海，南京，陜西，東北等各地師范類高校開展校園招聘工作。

　　雖然已經在很大程度上增加了教師編制，但由于編制資源的稀缺性及中央“控編減編”政策要求，我市的教師編制仍然緊缺，《意見》按照“標準核定、備案管理”原則，發揮備案制教師在彌補教師編制不足方面的積極作用，補充學校所缺的教師。。

　　宿遷經開區黃河實驗小學、青海湖路學校校長苗彩成：我作為校長，感覺備案制教師是教師隊伍建設當中的一個創新舉措，通過備案制這個管理，教師安全感、歸屬感提高了，所以，安心樂教局面就打開了。

　　今年，我市一共補充了484名備案制教師，“備案制”教師和事業編制教師享有同等的待遇。

　　宿遷經開區青海湖路學校體育老師力剛：跟過去相比的話，工資也提高了，公積金也有了，各項獎金也有，自己心里面感覺挺滿足的。

　　除了采用事業編制補充在編教師和備案制補充教師外，我市自2017年開始實施了鄉村教師定向培養計劃，近三年一共儲備了698名優秀的鄉村師資。《意見》還在全面推進義務教育教師“縣管校聘”改革，創新職稱評聘機制，完善教師培養培訓體系，加強教師培訓機構建設，打造專業化校長隊伍，落實高層次人才政府崗位津貼等方面提出了具體改革措施。

　　市教育局四級調研員、人事與教師工作處處長盧俊波：我相信廣大教師的整體的素質，他們的積極性都會得到一個很充分的調動和很大的提高，對于我們教育事業的發展也將是一個有力的推動。