在全面建成小康社會進程中，宿遷市教育局主要牽頭負責勞動年齡人口平均受教育年限這一指標的推進落實。今年以來，宿遷市教育局圍繞2019年勞動年齡人口平均受教育年限指標，壓實工作責任，強化工作措施，確保指標完成度達到序時進度要求。

　　2018年，宿遷市勞動年齡人口平均受教育年限實際值為10.07年，比2017年的9.88年提高0.19年，實現度為93.2%，距2020年目標值10.8年還差0.73點，離指標還有不小的差距。

　　宿遷市教育局局長湯成軍：“從涉及相關聯的指標來看，還存在著以下短板弱項：一是義務教育控輟保學壓力較大。二是高中優質教育資源不足。三是職業教育辦學層次偏低。 四是高等教育體量過小。五是高學歷勞動力本地就業不充分?！?/P>

　　提升勞動年齡人口平均受教育年限的關鍵是創造條件，讓更多勞動人口接受再教育。宿遷市教育局將以提高義務教育均衡化水平、提高普通高中辦學水平、提高職業教育發展水平、提高高等教育發展水平、提高社會教育發展水平等“五個提高” 為抓手，重點挖潛職業教育、繼續教育、高等教育發展空間，全力補短強弱，化解實施過程中的痛點堵點，進一步提高群眾的滿意度，確保指標完成度達到序時進度要求。

　　宿遷市教育局局長湯成軍：“改善鄉村學校辦學條件。加強殘疾兒童少年受教育保障力度。全力推進高中學校規劃建設，擴大普通高中學位供給。對未繼續升學的應屆初高中畢業生等新生勞動力，開展“學歷+技能”雙提升培訓。推進宿遷學院轉為公辦、宿遷高等師范提高辦學層次等相關工作，充分利用開放教育、成人教育家校聯通大講堂等平臺，暢通繼續教育終身學習通道。提高新生勞動力受教育年限?！?/P>