7號(hào)到8號(hào)，以從傳承到創(chuàng)新——學(xué)校文化建設(shè)的理念與行動(dòng)為主題的全省教科院教科研綜合研討活動(dòng)走進(jìn)宿遷市，來(lái)自全省的29所教科研名校同臺(tái)切磋，共謀學(xué)校文化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自青海湖路小學(xué)的孩子們，用輕松歡快的校園文體活動(dòng)，為教育專(zhuān)家們展示了校園生態(tài)和活力，副校長(zhǎng)楊海燕則用圖說(shuō)青小的方式，向大家展示了學(xué)校的青色文化。

　　“通過(guò)和他們的交流，分享了智慧，也獲得了在教科研方面的視野，這也是我們宿遷高質(zhì)量發(fā)展的教育的全面的展示。”宿遷經(jīng)開(kāi)區(qū)青海湖路小學(xué)副校長(zhǎng) 楊海燕 說(shuō)道。

　　據(jù)了解，2019年江蘇省小學(xué)科研基地學(xué)校綜合研討活動(dòng)上，來(lái)自全省的29所教科研名校，通過(guò)聯(lián)盟課堂、聯(lián)盟論壇、主題闡釋等形式，全方位展示了文化建設(shè)的創(chuàng)新做法與理念。

　　“我們每個(gè)學(xué)校可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，面向未來(lái)的教育，面向國(guó)家需要的人才的培養(yǎng)，面向立德樹(shù)人的根本目標(biāo)是我們后面必須要把握的。”鎮(zhèn)江丹陽(yáng)丹鳳實(shí)小校長(zhǎng) 宗立 說(shuō)道。

　　近年來(lái)，宿遷市義務(wù)教育入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%，通過(guò)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，累計(jì)交流教師8240名、校長(zhǎng)414名，教育資源配置日趨合理。本次活動(dòng)在宿遷市舉辦，對(duì)推動(dòng)宿遷經(jīng)驗(yàn)走出去、外地經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)進(jìn)來(lái)有著重要的意義。

　　“傳承與創(chuàng)新，實(shí)際上是學(xué)校文化建設(shè)的一種手段，或者說(shuō)一種理念，也是一種價(jià)值引領(lǐng)，這次主題的最核心的地方放在理念與行動(dòng)上，也就是說(shuō)我們學(xué)校要提煉出自己的精神文化，用這樣一種精神文化引領(lǐng)學(xué)校的實(shí)踐發(fā)展。”省教科院基教所研究員 孫向陽(yáng) 說(shuō)道。