原標(biāo)題：洋河新區(qū)率先實(shí)施彈性離校破解“四點(diǎn)半難題”

　　西楚網(wǎng)訊 教育一直是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，最近，洋河新區(qū)一些小學(xué)開(kāi)始實(shí)施“彈性離校”制度，為有需求小學(xué)生提供延時(shí)照顧服務(wù)，緩解四點(diǎn)半難題。

　　下午4點(diǎn)半，已經(jīng)到了小學(xué)放學(xué)的時(shí)間。但記者在洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)看到，很多班級(jí)仍然坐了不少學(xué)生，這得益于洋河新區(qū)正在實(shí)施的課后延時(shí)服務(wù)。張鵬是五年級(jí)的學(xué)生，爸媽平時(shí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他功課。所以自從學(xué)校推出了延時(shí)離校后，他第一時(shí)間就參加了。

　　洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生張鵬：我以前晚飯吃過(guò)之后還是有些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，但是自從我參加了學(xué)校的晚輔導(dǎo)，我的作業(yè)在六點(diǎn)之前我就可以做完。我回家有了更多自己的空余時(shí)間，我可以看一些課外書(shū)。在家里的時(shí)候家長(zhǎng)有時(shí)候有不會(huì)的題目，而老師題目都會(huì)。

　　2018年的12月12號(hào)，洋河新區(qū)的公辦小學(xué)全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)，在放學(xué)后的下午4點(diǎn)半到6點(diǎn)半，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀以及社團(tuán)活動(dòng)等，小學(xué)生可以彈性離校。袁園是張鵬所在班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，負(fù)責(zé)每周一和周三的晚輔導(dǎo)。

　　洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師袁園：我先讓孩子先做一下數(shù)學(xué)作業(yè)，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題，然后及時(shí)幫他們輔導(dǎo)解決

　　袁老師的班上絕大多數(shù)學(xué)生都選擇了課后延時(shí)服務(wù)，二十多天的時(shí)間里，一些學(xué)生身上出現(xiàn)了可喜變化。

　　洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師袁園：比如說(shuō)有的父母親晚上回來(lái)比較晚，他們就沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，而他自覺(jué)性又相對(duì)差一些，所以晚上他作業(yè)的正確率還是不太高的，而且寫(xiě)字也比較潦草，然后自從參加了晚輔導(dǎo)，這些孩子就是說(shuō)有很大的變化。

　　凡正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的小學(xué)生，由家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后均可延時(shí)離校。家長(zhǎng)與學(xué)校就服務(wù)事項(xiàng)、雙方責(zé)任義務(wù)，簽訂書(shū)面協(xié)議后執(zhí)行。

　　洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)毛學(xué)寶：我們是開(kāi)了50個(gè)班級(jí)，解決了有的家長(zhǎng)他就是4點(diǎn)半之后沒(méi)有人接的這樣一個(gè)難題，還解決了一個(gè)，有的是家里面是爺爺奶奶帶的，是留守兒童，他不能輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，也解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　目前，洋河新區(qū)公辦學(xué)校有小學(xué)生九千多名，選擇課后延時(shí)服務(wù)接近60%。小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)不收家長(zhǎng)一分錢(qián)，全部由政府財(cái)政投入。

　　洋河新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育科科長(zhǎng)姚芹：我們接下來(lái)是計(jì)劃從豐富服務(wù)的內(nèi)容，優(yōu)化師資的配備，以及建立課后服務(wù)的評(píng)價(jià)制度三個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)探討。希望把課后服務(wù)由看護(hù)型向提質(zhì)型轉(zhuǎn)變，把課后服務(wù)的質(zhì)量提升上去，讓課后服務(wù)不僅成為解群眾之需的一項(xiàng)舉措，同時(shí)也能夠成為提升學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的這樣一個(gè)加油站。