暑期里，讓孩子參加藝術類興趣培訓班是不少家長的選擇。這幾天，記者走訪宿遷城區的一些藝術培訓機構發現，興趣班的課堂早已熱鬧起來。

　　在市區一家樂器培訓中心，小鼓手們正在老師的指導下，揮舞著鼓棒。

　　同樣，在城區的一家舞蹈培訓中心教室里。十幾名孩子正跟著舞蹈老師進行動作練習。工作人員介紹，每年中小學校剛放暑假后的一周時間，是各個興趣班報名咨詢最火熱的階段。

　　舞蹈培訓機構工作人員陸姝言說：“我們現在目前班級已經達到飽和，暑期的話也新開了新的班級。”

　　記者采訪發現，低年齡段的孩子，因為假期可支配時間較多，也正是培養興趣愛好的關鍵時期，因此家長都比較熱衷給孩子報名興趣班，而且不止報一個。

　　現在，市面上興趣班的種類十分豐富，報班的年齡也日趨低齡化，很多孩子從幼兒園就開始選擇興趣班，家長希望孩子能夠有一樣堅持下來的愛好，將來發展成一技之長。

　　專業人士提醒，興趣班的學習一定要遵循孩子的成長和學習節奏，遵循孩子的成長規律，才能獲得好的學習效果。如果發現孩子興趣轉移，家長要盡可能引導孩子繼續學習，讓孩子明白凡事要堅持的道理。如果孩子實在不想學，也要尊重孩子的選擇。

　　“在學前階段（4到6 歲）孩子應以玩樂為主，過早學習知識性的東西無疑是透支了孩子的智力。建議家長選擇一些孩子參與度高的興趣班，如手工、畫畫，舞蹈、表演，身體運動類的興趣班。在小學階段（7到12 歲）培養孩子學習習慣很重要，動靜結合，篩選一兩種，如舞蹈和棋類的搭配，籃球和小主持的搭配，游泳和寫字的搭配。”興趣班老師劉晨曦說。

　　專業人士提醒，暑期興趣班應當作為孩子緩解學習壓力的一種方式，而不是給孩子更多的壓力。同時，面對琳瑯滿目的培訓機構，家長們一定要注意查看相關資質，選擇正規的培訓機構。最好合同為證，防止出現問題不便維權，可能的話先參加試聽感受再做選擇。

　　“暑期可以報班，但并非唯一的選擇，孩子們成長的途徑是多種多樣的，能夠促進他們成長的方式也是多樣性的。參與研學游，讀萬卷書、行萬里路，也是一種方式。一些人喜歡在暑期把孩子送回老家，參與田間勞動，過鄉村生活，也是一種成長的經歷。”宿城區文廣旅局市場管理科科長姚青說。