書法是中國上下五千年的優秀文化傳統，為了能讓農村留守兒童感受書法的文化內涵，江蘇省書法家協會會員劉傳雷4年來扎根洋河新區王園希望小學，用翰墨溫暖留守兒童的心田，今天我們就來認識這位惜才愛才的好“老師”。

　　近日，在洋河新區王園希望小學的書法活動室里，二十多位孩子正手執毛筆，認真按照劉傳雷的指點在宣紙上寫字。劉傳雷自己從小就愛好書法，1991年入職了洋河酒廠后，把所有的空閑時間都用來練字。他的作品在2016年入選了第十屆江蘇省新人書法篆刻展，隨后加入了江蘇省書法家協會會員，這些年的不斷學習，讓他對書法有了更深層次的認識。

　　劉傳雷說：“在學書法的道路上，沒有捷徑，你不走彎路就是捷徑，一定要有明白的老師指點你如何學書法。”

　　2018年6月，劉傳雷作為一名志愿者參加了一個關愛農村留守兒童的書法培訓活動，在授課過程中，劉傳雷深刻體會到了孩子們對于書法的渴望，于是他在同年9月份籌備“小書法家”公益課堂，直接參與王園希望小學的書法教學。

　　劉傳雷說：“剛開始來，孩子都是零基礎，有的握筆都握不上來，把所學到的能夠讓孩子聽懂，要做好備課工作。我當時記得我把這十一個孩子帶到我的工作室，利用自己的下班時間，輔導有半個月?！?/P>

　　在2019年宿遷市舉辦的一次書法比賽中，王園希望小學有7名學生代表參賽并獲獎，實現建校以來獲獎零的突破。4年來，劉傳雷堅持每周四天放棄休息時間，到學校開展1小時的書法培訓，培養了近百名青少年書法愛好者。惜才愛才的劉傳雷，在發現了4名學書法的好苗子后，每周為這幾名學生再義務指導2小時。就在今年，學生于雨晨參加宿遷市建黨100周年書法比賽，并取得優異成績。

　　四年級學生于雨晨說：“這四年的學習，我的字變得越來越好看了，我自己也很開心、很自豪?！?/P>

　　洋河新區王園小學副校長姚芳說：“學校能聘到劉傳雷老師作為我們學校的書法公益老師，應該說是學校的慶幸。作為我們老師，也非常敬佩劉老師，這種大愛精神在我們教師當中進行弘揚傳播?！?/P>

　　今年，劉傳雷還開辦了一個面向社區的公益書畫班，有人曾經打趣問劉傳雷花這么多時間和精力做公益值不值得，劉傳雷言簡意賅地回答了這樣幾個字：“為了孩子”。

　　劉傳雷說：“這種活動如果學校有需要，我會繼續堅持下去，包括社區只要是有這方面的需求，我是堅持做下去的?！?/P>

　　劉老師把自己對書法的熱愛，毫無保留地傳遞給了留守兒童，在他們心中播下希望的種子，為這樣的大愛精神點贊。