在宿遷市宿豫區(qū)的一所學(xué)校內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了孩子們集體合唱的《紅星歌》。這首歌不僅僅是孩子們參加校園合唱比賽的歌曲，也是賈進(jìn)老師給孩子們傳遞紅色精神的渠道。《唱支心歌給黨聽》，一起聽聽賈進(jìn)和《紅星歌》的故事。

　　《紅星歌》創(chuàng)作于1974年，是電影《閃閃的紅星》的主題曲。歌曲的前奏雄壯有力，演唱部分既有氣勢又帶有抒情性，具有少年兒童天真的情趣。賈進(jìn)所在的學(xué)校，要求進(jìn)行合唱比賽，首先就想到了這首歌。

　　“因?yàn)樾〉臅r(shí)候我們所熟知的電影比較少，那個(gè)時(shí)候每次能看電視的機(jī)會(huì)也很少，每一次調(diào)到電影頻道的時(shí)候就會(huì)放到這個(gè)《閃閃的紅星》這部電影，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候沒有特別多的感觸，就覺得這個(gè)小主人公很勇敢。”賈進(jìn)說。

　　賈進(jìn)今年31歲。在大學(xué)時(shí)，就經(jīng)常會(huì)到校外兼職，教小朋友彈琴，長時(shí)間下來，對教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。2019年，賈進(jìn)來到宿豫區(qū)廬山路小學(xué)任教，成為了一名音樂老師。今年9月，參與支教活動(dòng)，來到宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校教孩子們音樂課。

　　“來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以后，我就發(fā)現(xiàn)這邊的孩子對音樂，也是有濃厚的興趣，也是有非常渴望。因?yàn)槠綍r(shí)可能他們沒有更好的條件到外面去學(xué)習(xí)一些樂器之類的。”賈進(jìn)說。

　　重視孩子們的音樂教育，更要重視孩子的愛國教育。《紅星歌》的音樂形象十分鮮明，仿佛能夠看到一隊(duì)革命少年，肩扛梭鏢、木槍，威武而神氣地邁著整齊的步伐行進(jìn)著。賈進(jìn)想通過教孩子們唱這首歌，增強(qiáng)孩子們的愛國情懷。

　　“在給孩子教這首歌的過程當(dāng)中，我就會(huì)覺得這個(gè)主人公是無比偉大，在回頭來看這個(gè)電影的時(shí)候就感受頗多。”賈進(jìn)說。

　　受《紅星歌》和電影《閃閃的紅星》的影響，賈進(jìn)從小就對中國共產(chǎn)黨懷著敬畏之心，剛上大學(xué)時(shí)就向黨組織提交了入黨申請書，并于2013年成為了一名共產(chǎn)黨員。

　　“我們一個(gè)班有20多個(gè)人一起提交了入黨申請書，最終通過層層的篩選和各種學(xué)習(xí)，我和另一個(gè)同學(xué)最終成為了一名共產(chǎn)黨員。成為共產(chǎn)黨員之后，首先就是開心和激動(dòng)，然后其次是感到無比的光榮，在成為黨員之后，我就一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。”賈進(jìn)說。

　　所以即使是現(xiàn)在，每當(dāng)教學(xué)生們唱《紅星歌》時(shí)，賈進(jìn)都會(huì)帶著他們重溫小英雄潘冬子的故事，一方面是提醒自己不忘初心，另一方面也是希望能夠?qū)⒓t色精神傳承下去。

　　“第一個(gè)是和現(xiàn)在的孩子年齡相仿，和他舍生為人這種精神，我覺得需要傳承給孩子，雖然現(xiàn)在我們生活在一個(gè)很和平的年代，但是我們要讓孩子知道我們的和平年代是不易的。”賈進(jìn)說。

　　十年樹木，百年樹人。作為老師，除了要將知識(shí)教授給孩子們，更要將紅色精神代代相傳。正是因?yàn)橛性S許多多像賈進(jìn)一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，才有了孩子們更美好的未來，也才有了國家更強(qiáng)大的未來。