語文學科，培養了我們的文學夢想。在宿遷中學，有一位語文老師安春紅，不僅自己將生活寫成了詩，還把詩情畫意融進了教學中，讓學生們發現生活的美，寫出生活的美，學生們都親切的稱她“安媽媽”。今天《我的好老師》系列報道，就來聽聽她的故事。

　　“在課下和同學們都能打成一片，就像媽媽一樣關照著我們，其次安老師她非常和藹可親，溫文爾雅，也是一個有情懷的人?！睂W生 王玘絮 說道。

　　安春紅是宿遷中學一位語文高級教師，今年53歲，已經從教近三十年了。從小安春紅就向往教師這份職業，畢業后，她如愿的成為了一名人民教師。今年，安老師帶高一新生，她的課堂就是讓學生發現語文的魅力。

　　“興趣是最好的老師，自己去大量的閱讀，我感覺我主要起了一個引領，帶著他們發現我們這個民族、我們漢語言的巨大的魅力，甚至說它的魔力所在?！敝袑W教師 安春紅 說道。

　　安春紅以往帶的都是高三畢業班，為了能更有針對性給學生指導作文，在這幾年高考時候，安春紅都按照高考要求時間自己寫一篇考試作文。2018年，高考語文作文是以“語言”為主題，安春紅就通過一次古琴講座，寫了一篇《素琴清音》。

　　“短時間內如何審題立意，只有自己親自去寫，親自去思考，體驗了才有那種感受，才好指導學生如何面對高考?！敝袑W教師 安春紅 說道。

　　安老師曾獲得過“語文報杯”寫作指導一等獎、“葉圣陶杯”優秀指導教師一等獎等榮譽，這些獎項都是讓她引以為傲。安老師的詩意取自生活，文章從花花草草的美，升華到對自然、對人性、對故鄉、祖國的愛。她把這些都記錄下，出了一本書叫《木槿花》。

　　“她是一個非常善于發現自己身邊小事，發現美的一位老師，她寫的作品里也都是身邊的花花草草非常多，而且我記得非常有趣的一件事，記得有一次放假，她給我們布置了一項賞風景的作業，覺得很特別?！睂W生 王曉東 說道。

　　平時，安春紅更側重鼓勵、發現學生優點，讓學生真正喜歡上寫文章。由于平時很有親和力，大家都很喜愛這個平易近人、充滿詩意的老師。

　　“文章寫得很好，有詩情畫意，看到什么都能寫成文章，我們有時候同事一起出去玩，到哪我們都是空手而歸，她回來以后帶一篇文章回來?！蓖?王其成 說道。

　　再過兩年，安老師就要退休了，由于年輕時經常在晚自習結束后留下來為學生答疑，為學生批改作業到深夜11點，長期的勞累讓身體也落下了毛病，盡管如此，她仍然對自己的職業懷著敬畏之心。

　　“接下來依然愿意站在這三尺講臺，愿意有更多的學生，愿意把自己一生的所學都教給我的學生，至少在高一，在他們人生這個起點、高中學年的起點，讓他們熱愛上語文?！敝袑W教師 安春紅 說道。

　　語文老師愛寫詩，抒發對生活的感受。在老師的影響下，學生們也愛上詩詞，安老師肯定會讓同學們的文學水平提高很多，興趣會越來越濃。